為提升教師教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)，輕工學(xué)院近期組織開展了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)能力專題培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了教育技術(shù)領(lǐng)域的專家，圍繞翻轉(zhuǎn)課堂的理念設(shè)計(jì)、資源開發(fā)、課堂實(shí)施及評(píng)估反饋等核心環(huán)節(jié)進(jìn)行深入講解。

翻轉(zhuǎn)課堂作為一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課前通過(guò)數(shù)字化資源自主學(xué)習(xí)，課堂時(shí)間則用于互動(dòng)討論、問(wèn)題解決和個(gè)性化指導(dǎo)。培訓(xùn)中，專家通過(guò)案例分析、實(shí)操演練和小組討論等形式，幫助教師掌握翻轉(zhuǎn)課堂的關(guān)鍵技能，如微課制作、在線平臺(tái)運(yùn)用以及課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)。

參與培訓(xùn)的教師紛紛表示，此次學(xué)習(xí)不僅拓寬了教學(xué)視野，還增強(qiáng)了將信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的信心。輕工學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師探索多樣化教學(xué)方法，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。